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家庭学习可能会充满挑战，特别是如果您的学生患有多动症。使用Shawna使其更容易’对患有多动症的孩子进行家庭学习的四个基本技巧。
W当我的孩子在大约三年前被诊断出患有多动症时，我们已经开始在家上学了。
我们已经有了适当的程序来弥补他的注意力缺口。我知道他需要短暂的学习时间，而不是长时间的学习。我以为我已经弄清楚了，’最不重要的。
诊断后大约一年后，我前进了一步，–不是和儿子在一起，而是我对学习的期望，无论多动症与否。
我知道我们需要开箱即用的学习方法，但我发现自己一遍又一遍地回到了更为传统的学校方法。我想要工作表和教科书。不用为他，请注意。不，我想要他们。
我花了一段时间才放手。为了接受这样一个现实，我们的家庭学校将与我脑海中的看起来截然不同。而且，在Instagram上。
这里’我希望有人会’几年前，我与我分享了我们进行ADHD诊断和家庭学习的过程。
对患有多动症的孩子进行家庭学习的技巧
1.多感觉学习是您的朋友。
我们听到很多关于 多感官学习 作为大多数学习者的最佳方法。对于患有多动症的孩子来说，这种方法至关重要。
我的孩子 需要 去思考。让他坐下来聆听不仅是不切实际的期望。这不利于他学习和保留信息的能力。现在，即使是13岁，我的儿子也很少需要坐在我们的桌子旁学习。大多数时候，他会倒挂在沙发上，或者在写作时将脚放在纸旁的咖啡桌上。
他还需要以各种方式获取信息以帮助他集中精力。这意味着我们整天都使用有声读物，YouTube视频，彩色海报板，动手工艺品以及频繁的户外活动来整合多感官学习。
2.唐’不要害怕动摇。
这对我来说是一个很大的技巧。如前所述，我真的很喜欢工作表和教科书。那’是我的学习方式。但这不是我儿子学习的方式。
我担心让儿子在外面的人行道粉笔上写他的视觉单词不会’t “count”作为他课程中的书面活动。
我的孩子学会了，每一次我都超出了期望，并让我们的家庭学校显得有些古怪。 （和我们’在此过程中带来了更多乐趣！）
3.专注于您的孩子’s strengths.
当您的孩子有学习上的差异（包括多动症）时，’很容易变得专注于 什么不是 工作，而不是 什么是。花更多的时间在强项而不是弱项上，这使我儿子大为不同’的整体能力和信心。
研究 shows 一个学习者被允许花最多时间在强项领域学习的趋势在所有领域（包括弱项领域）的表现都呈指数增长。
基于力量的学习 恰好模仿我们在做什么“real life.”成人很少追求要求他们在所有事情上保持平均水平的职业，而是追求感兴趣和有实力的领域的工作。例如，我不是机械工程师（出于充分的理由），尽管我需要在整个K-12上花与在某人上一样多的时间在数学上。
对于我们的孩子来说也是如此，尤其是带有多动症诊断的所有独特礼物和长处。
4.只是因为它’s difficult doesn’这并不意味着您做错了。
这节课也许是我在家庭学校和生活中学习的最重要的一课。帮助多动症儿童学习可能是一个挑战。可以是 在浴室里哭泣，很确定自己失败了，你想成为一名家庭学生的想法 困难的程度使我们感到我们一直都在犯错。
事实是，有时候’只是挑战。那不’这并不意味着您做错了。
最重要的是，我想让您知道您并不孤单。对患有多动症的孩子进行家庭教育，即使在家庭学校社区中也可能感到孤立。如果您需要更多的支持和信息，现在可以买到我的新书。 对有特殊需要的孩子进行家庭学习：差异学习的实际支持和鼓励 包括大量实用的示例，并鼓励日常导航。它也有一章专门讨论多动症。
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肖娜·温格特（Shawna Wingert）是一名特殊的教育老师，由作家，演讲者和顾问担任作家。她还是两个有不同和特殊需要的聪明男孩的家庭学校妈妈。莎娜（Shawna）为有特殊需要的父母写了四本书–日常自闭症，家庭特殊教育，混沌育儿以及她最新的家庭教育您的孩子有特殊需要。她还曾在Today.com，The Mighty，The Huffington Post和Autism Speaks的特殊需求讨论中扮演重要角色。你可以在网上找到她 DifferentByDesignLearning.com。您可以关注Shawna和 通过设计学习有所不同 上 销terest的, 脸书 和 Instagram的.
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肖娜·温格特（Shawna Wingert）//www.925267.com/author/shawna-ntft/
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嗨我’我是一个15岁的女孩，一生都在接受家庭教育。我想我有添加但我们还没有’尚未完成诊断。而且我很害怕，因为如果我从来没有添加过’都在我脑海中吗？我进行了许多调查，得出的结论是我有大多数症状。但是那赢了’不能确定我是否拥有它。关键是我’我很害怕，因为如果我’我只是一直分心，做白日梦等，只是因为它’是我的错，永远无法解决？我希望真正被诊断出患有ADD的原因是，这将解释为什么我采取某种怪异的方式，并解释了为什么“我去洗澡的时候忘了带毛巾”。无论如何，我会尽力在学校中尽快高效地工作，但最终我总是会分散自己的周围环境或笔记本电脑的注意力（实际上，我现在’我本应该在学校但是我“distracted” again). I was wondering if any of you have tips for a VERY 分心 girl who’在高中试图生存，大声笑。谢谢！
Eleanor，听起来您确实需要与可以帮助您的父母或另一位成年人交谈。同时，另一个建议是使用计划者写下任务和其他职责。是的，就是你’一定要养成检查习惯，但是一旦养成习惯，那将是巨大的帮助！最后（如果您不’），请在手机上使用提醒和警报。我有自己添加但没有’直到我成年才知道，所以我不得不使用这些策略来应对。 （嗯，我没有’不要在手机上使用提醒，因为我们没有’我十几岁的时候没有手机！）但是我确实使用了计划程序，它对您有很大帮助！我还学会了使用便利贴。例如，如果我要去健身房时记得带上水壶，我会在门上贴上便条纸，’我出门时会看到。希望这些提示对您有所帮助！挂在那里！